Share Button

În această lună, în publicația „Pediatrics” a fost publicat un studiu coordonat de pediatrul John Hutton, de la Cincinnati Children’s Hospital Medical Center din Ohio. Cercetătorii au folosit RMN-ul (Rezonanță Magnetică Nucleară) pentru a scana creierele a 19 copii cu vârste între 3 și 5 ani. În timp ce erau în scaner, copiii ascultau o poveste.

copil1Ipoteza experimentului pornea de la ideea că prichindeii cărora li se citește mai mult acasă vor prezenta o mai intensă activare cerebrală a zonelor din emisfera stângă implicate în procesarea semantică (extragerea înțelesului).

Rezultatele au arătat că o experiență bogată a preșcolarilor de ascultare a poveștilor este asociată pozitiv cu o activare a ariilor din creier (regiunea parietalo-temporală-occipitală) care se ocupă de imageria mentală și de înțelegerea mesajelor.

Puteți citi un articol interesant despre acest studiu pe site-ul Sciencenews.org.

Share Button