BiblioTerapie

10 iulie 2016 Cristina Drăgulin

Lectura profundă – fitness pentru neuroni

Dacă tot sunt în anul când încerc să diversific genurile literare din care citesc, m-am gândit să scriu despre ce

23 ianuarie 2016 Cristina Drăgulin

10 motive pentru a nu renunța la scrisul de mână

Americanii au declarat ziua de 23 Ianuarie – Ziua Scrisului de Mână – pentru a atrage atenția asupra beneficiilor pe care scrisul de

7 ianuarie 2016 Cristina Drăgulin

Cărțile, jucării esențiale pentru învățarea limbajului

Conform unui studiu efectuat de curând și publicat pe site-ul JAMA Pediatrics, jucăriile electronice (care produc lumină, cuvinte, cântece) sunt

7 decembrie 2015 Cristina Drăgulin

Cea mai frumoasă istorie a limbajului

M-a atras titlul cărții – „Cea mai frumoasă istorie a limbajului”, iar conținutul ei a depășit cu mult orice așteptare.

12 septembrie 2015 Cristina Drăgulin

Hai-hui printre idei (4)

După o scurtă vacanță de „Hai-hui printre idei”, iată și partea a patra de hălăduire printre lecturi și informații interesante

10 august 2015 Cristina Drăgulin

Arhitectura neuronală a limbajului

Moștenim o ahitectură neuronală ce susține învățarea oricărui limbaj? Oamenii de știință se întreabă de mult timp dacă nu cumva

23 iulie 2015 Cristina Drăgulin

Un test pentru a identifica preșcolarii cărora le va fi greu să învețe să citească

O echipă de cercetători de la Northwestern University din SUA, echipă coordonată de neurobiologul Nina Kraus, a studiat modul în

6 iunie 2015 Cristina Drăgulin

7 motive pentru a le citi cu voce tare copiilor și adolescenților

De ce să le citim copiilor cărți chiar și după ce au învățat să citească? Pe lângă alte beneficii, lectura

12 mai 2015 Cristina Drăgulin

Scrisul și vorbirea, două camere cerebrale separate

Noi descoperiri în domeniul neuroștiințelor arată că zonele cerebrale responsabile cu scrisul sunt altele decât cele responsabile cu vorbirea. Diferențele